元朗大會堂社區中心

Yuen Long Town Hall Community Center

新界 元朗 體育路 四號 電話:2476 7771

 


 

 

 

 

1.

興趣小組祇供本堂會員報讀。參加者請攜備學費及會員證,到元朗大會堂2201室社區中心辦事處,辦理報名手續。參加者如未領有會員證者,請另備會員費29元,一併辦理。由於本堂不能保證所有小組一定能順利開組,因此報名後會員費概不發還。

2.

本堂備有修業證書,凡學員出席率滿 80% 或以上者,可向本堂申請證書,費用為20元正。

3.

參加者報名後,無論出席與否,所有費用,概不發還,亦不得轉讓或退換。

4.

如遇颱風、紅色或黑色暴雨警告、惡劣天氣或特殊情況,特別措施如下:

A)

所有少年興趣小組及多元智能中心興趣小組(1-13歲班)均按照教育局或有關政府部門向小學所宣佈之決定而作出同樣措施。

B)

上午八時或以後仍然懸掛紅色或黑色暴雨警告、八號或以上風球,則當天下午一時五十五分或以前上課之所有興趣小組停課;

下午一時或以後仍然懸掛紅色或黑色暴雨警告、八號或以上風球,則當天下午五時五十五分或以前上課之所有興趣小組停課;

下午四時或以後仍然懸掛紅色或黑色暴雨警告、八號或以上風球,則當天全日之所有興趣小組停課;

5.

如因上述天氣問題引致停課,本中心原則上不會安排補課,但如有特別情況必須補課,則本堂會另作安排,學員不得異議。

6.

七月一日(回歸紀念日)、九月十八日(中秋節翌日)興趣小組暫停,九月十七日(中秋節)晚上興趣小組暫停;順延。

7.

此簡介資料如有更改,恕不另行通知。

 

 

 

所有舞蹈及武術小組請穿著整齊運動服及帶備運動鞋

所有武術小組不宜穿著氣墊運動鞋

小組須自備瑜

 

CAC-617-72

教授中國民間基本傳統摺剪、圖剪、劃剪、立體剪紙、凸畫。透過學習剪紙增強專注力、手腦協調和耐性。組員自備工具︰美容剪、鉛筆、擦膠、間尺

CAG-616-47

CAH-616-47

課程教授輕黏土的使用方法和創作技巧,學習色彩混合變化、立體觸覺,配合不同主題製作。有助於提高學員的感知能力和觀察能力,引導自我創作意念,創造個人風格的作品。主要內容包括:製作趣致可愛的動物、食物或小擺設等。組員自備工具︰普通外賣膠盒

CAP-310-90

CAP-511-90

UV膠製作班教授運用UV GEL 配合機製作不同飾物:包括手鏈、耳環三款、頸鏈兩款。組員自備︰圍裙

CAP-311-98

UV膠製作班教授運用UV GEL 配合機製作不同飾物:包括匙扣、髮夾、押花噴霧樽、杯墊、電話殼。組員自備︰圍裙

CAP-314-106

UV膠製作班教授運用UV 機製作不同飾物:包括雙色髪圈、水杯、茶杯、杯碟、茶壺、感應燈。組員自備︰圍裙

CAS-209-59

CAT-409-58

在孩子的成長過程中,將遇到不少困難而往往需要其自己解決,而成功把難關解決後,亦會從中得到經驗及成長,同時也會產生成功感,起了鼓勵的作用。課堂中分為『思維訓練』及『智力遊戲』兩部份,學生將在遊戲般的輕鬆氣氛中進行,答題對與否也不會構成壓力。

CAS-210-67

CAT-415-66

透過科學實驗中的不同範疇,使學員感受到應用科學的魅力,繼而產生興趣及好奇時,正好讓他們進一步認識不同的科學理論,既有趣而有所得著。活動中製作「萬花筒、氣球快車等」

CAS-211-66

CAT-416-66

透過科學實驗中的不同範疇,使學員感受到應用科學的魅力,繼而產生興趣及好奇時,正好讓他們進一步認識不同的科學理論,既有趣而有所得著。活動中製作「潛望鏡、風向風速儀等」

CAS-212-61

CAT-414-61

透過製作簡易的手工藝術飾品(馬賽克杯墊、DIY不織布掛飾等),激發學生的創意,也能鞏固對顏色、形狀、方向的等概念,還有訓練手掌小肌肉手眼腦的協調,除此之外,學生還可以學習手工藝的相關工具及藝術的知識。

CAS-214-66

CAT-410-66

製作海、陸及空的各種簡單機械模型玩具,包括「風力快車及旋風直昇機等」,通過零件的裝嵌及機械的運作,認識及了解機械科學的原理並探究當中的奇妙。

CAS-215-66

CAT-412-66

透過製作四通道積木遙控車,了解相關的運作原理,提高學生對機械工程及科學探究的了解和興趣。

CAS-216-63

CAT-411-64

活動會透過製作以太陽能為推動能源的玩具,教授各種機械及太陽能的運作原理,圍繞著太陽能教育套裝作基礎,讓學生組合出不同太陽能動力模型及玩具,加深對太陽能的運用概念。

CAS-217-66

CAT-417-66

透過科學實驗中的不同範疇,使學員感受到應用科學的魅力,繼而產生興趣及好奇時,正好讓他們進一步認識不同的科學理論,既有趣而有所得著。活動中製作「牛頓搖擺、自製手電筒等」

CBA-112-44

教授中國書法的執筆方法、基本筆法及運筆技巧。透過書法練習,學習專注及培養耐性。讓孩子透過親身體驗,發掘及培養對書法藝術的興趣。組員自備︰毛筆、墨、墨盒、裝水膠杯和書法晝墊

CBB-113-44

教授水墨畫調色技巧、畫面構圖及用筆墨的方法。讓孩子在繪畫過程中,體驗筆墨作畫的樂趣,從小培養對文化藝術的興趣,陶冶性情。組員自備︰毛筆(/小各一支)、墨、國晝顏料、調色碟、裝水膠杯和書法晝墊

CBD-210-57

CBD-211-57

初步掌握中國畫筆墨顏料的運用,學習花鳥及簡單山水,課程完結時能完成六幅作品。組員自備︰盛水器、小毛巾及調色碟

CBE-210-57

CBE-211-57

加深瞭解及掌握中國畫筆墨顏料的運用,學習花鳥及山水小品,課程完結時能完成五幅作品。組員自備︰盛水器、小毛巾及調色碟

CBJ-310-57

教授學員利用塑膠彩(Acrylic)在石頭上畫出可愛作品。作品題材包括甲蟲、水果/蔬菜、貓頭鷹、海洋生物等等。每堂完成一個作品。組員自備︰圍裙

CBM-109-37

CBM-110-37

CBM-111-37

CBM-710-37

啟發幼兒繪畫及工藝的興趣及潛能,包括︰從提問中開始聯想、帶領其觀察及想像力、掌握初步運用線條及形狀、掌握基本色彩運用的方法。組員自備︰四開畫簿(26x38cm)12色粉彩、鉛筆、擦膠

CBM-112-37

CBM-711-37

啟發兒童對繪畫的興趣及潛能,包括︰掌握初步繪畫方法、帶領其觀察及想像力、運用線條、形狀等視覺元素、色彩運用的方法和技巧。組員自備︰四開畫簿(26x38cm)12色粉彩、鉛筆、擦膠

CBN-710-48

CBN-711-48

CBN-712-48

CBN-713-48

令小朋友發掘自己的潛力,自信地繪畫,由線條、形狀和色彩引起組員興趣,訓練其觀察能力和練習基本技法,訓練繪畫簡單物件技巧,學習觀察和繪畫實物、說故事繪畫(訓練兒童的記憶力及想像力),實力評估。組員自備︰鉛筆、擦膠、畫簿(26x38cm)及粉彩

CBR-109-50

以不同物料製作獨特的卡通工藝作品,包括:輕黏土(芝麻街)、彩沙瓶(大眼仔)、拼豆(史迪仔)、布藝(TEDDY BEAR)、石頭畫(迷你兵)、玻璃畫(米奇)等。組員自備工具:由導師提供

CBR-110-49

CBR-111-49

卡通人物線條簡單,形態有趣,深受兒童喜愛。本課程教導學員繪畫簡易的卡通造型,然後以水彩著色,愉快地完成獨特生動的作品。組員自備︰四開畫簿(26x38cm)

CBR-112-50

CBR-113-50

運用輕黏土創造立體造型,從而培養想像力,學習顔色混合、色彩敏感度及立體觸覺。製成品包括卡通人物、動物、食品、小擺設等。組員自備︰膠盒

CBR-114-49

CBR-115-49

教授繪畫的基本技巧,包括︰線條的運用,幾何圖形的組合及構圖,同時透過水彩引發學員對顏色的觸覺。組員自備︰四開畫簿(26x38cm)

CBR-116-49

CBR-117-49

以不同類型的物料製作獨特的卡通工藝作品,啟發學員的創作力及促進手眼協調能力。組員自備工具︰全部由導師免費供應

CBR-215-50

CBR-216-50

CBR-217-50

CBR-218-50

由專業導師根據組員年齡、能力及心理發展,設計一系列多元及系統性教材,內容由淺入深,循序漸進,培養組員繪畫興趣及自信,提升美術認知及技能。逐步加入不同媒介(包括水彩、廣告彩、針筆等)來進行繪畫、素描及速寫寫不同表現技巧,以鍛煉組員的綜合藝術能力。組員自備︰粉彩、四開畫簿(26x38cm)、鉛筆及擦膠,其餘工具材料由導師供應

CBR-309-49

CBR-310-49

CBR-311-49

透過不同視覺元素,讓學員學習美術知識,包括線條表達、平面與立體空間及色彩運用等,從而增加他們繪畫的興趣和能力。組員自備︰四開畫簿(26x38cm)1625色粉彩

CBR-312-50

CBR-313-50

本課程平面繪畫及立體創作各佔一半。繪畫方面,教授學員運用線條及色彩去繪畫卡通人物,從而增加他們繪畫的興趣和能力。立體方面,以輕黏土製作卡通工藝,從2D走向3D練習,增加學員對立體圖像的理解,改善眼手協調,提升想像力。組員自備︰四開畫簿(26x38cm)1625色粉彩

CBR-314-50

CBR-315-50

教授繪畫的基本技巧,包括︰線條的運用,幾何圖形的組合及構圖同時透過水彩引發學員對顏色的觸覺。組員自備︰四開畫簿(26x38cm)(水彩及工具由導師免費供應)

CBR-316-50

CBR-317-50

運用輕黏土創造立體造型,從而培養想像力,學習顔色混合、色彩敏感度及立體觸覺。製成品包括卡通人物、動物、食品、小擺設等。組員自備︰膠盒

CBR-609-73

CBR-610-73

針對兒童喜愛卡通的特性,教授他們運用線條及不同形態去繪畫卡通人物,從而增加他們繪畫的興趣和技巧。組員自備︰四開畫簿(26x38cm)、鉛筆、擦膠、粉彩

CBR-613-74

CBR-614-74

CBR-615-74

CBR-616-74

CBR-617-74

本小組特別為有意長期學習繪畫的小學生而設。由專業導師根據組員年齡、能力及心理發展,設計一系列多元及系統性教材,內容由淺入深,循序漸進,培養組員繪畫興趣及自信,提升美術認知及技能。逐步加入不同媒介(包括水彩、廣告彩、針筆等)來進行繪畫、素描及速寫不同表現技巧,以鍛煉組員的綜合藝術能力。組員自備︰四開畫簿(26x38cm)、粉彩、鉛筆及擦膠,其餘工具材料由導師供應

CBS-415-74

CBS-416-74

CBS-417-74

通過視像、道具遊戲等互動環境,激發組員無窮想像,帶動學習動機及表達能力。小組教授平面及立體創作,有趣及富學習意義。組員自備︰粉彩及四開畫簿(26x38cm),其餘工具由導師供應

CBS-609-74

CBS-617-74

CBS-717-74

本小組平面繪畫及立體創作各佔一半。繪畫方面︰教授組員運用線條及色彩去繪畫卡通人物,從而增加他們繪畫的興趣和能力,立體方面︰以輕黏土製作卡通工藝,從2D走向3D練習,增加組員對立體圖像的理解,改善眼手協調,提升想像力。組員自備︰A3size畫簿、粉彩、膠盒

CBR-612-73

CBS-610-73

CBS-611-73

CBS-612-73

CBS-613-73

CBS-614-73

CBS-615-73

CBS-616-73

本小組特別為有意長期學習繪畫的幼稚園及小學生而設,由專業導師根據組員年齡、能力及心理發展,設計一系列多元及系統性教材,內容由淺入深、循序漸進,培養組員繪畫興趣及自信,提升美術認知及技能。K1課程增強學前幼兒的美藝發展能力,以塗鴉及手工藝為主,透過多元化主題,以不同物料創作,激發幼兒表達能力及手部靈活性。K2K3課程以粉彩繪畫為主,透過不同視覺元素,讓組員學習美術知識,包括線條表達、平面與立體空間及色彩運用等,並輔以工藝製作以提升學習趣味。小學課程逐步加入不同媒介(包括水彩、廣告彩、針筆等)來進行繪畫、素描及速寫等不同表現技巧,以鍛煉組員的綜合藝術能力。組員自備︰四開畫簿(26x38cm)、粉彩

CBS-715-73

針對兒童喜愛卡通的特性,教授他們運用線條及不同形態去繪畫卡通人物,從而增加他們繪畫的興趣和技巧。組員自備︰四開畫簿(26x38cm)、鉛筆、擦膠、粉彩

CBR-611-74

CBS-716-74

運用輕黏土創造立體及半立體造型,從而培養想像力、學習顏色混合、色彩敏感度及立體觸覺,製成品包括卡通人物、動物、食品、小擺設等。組員自備︰膠盒

CBT-215-73

CBT-216-73

盡情探索,刺激想像,訓練手眼協調和小肌肉的發展,課程著重讓孩子從嘗試中建立自信,透過多元化的物料,附以引發多感觀刺激的創作主題,引導孩子從實驗性的創作中,進行自我探索,觀賞世界。組員自備︰圍裙、畫簿(26x38cm)、油粉彩。

CBT-218-158

正確掌握油畫技法,建立有序的色彩寫生風格。油畫顏料具備多項優點,它覆蓋力強、易於修改,非常適合初學色彩組員學習。本小組通過靜物寫生,向組員介紹有關的工具及材料,並講授色彩學的基本理論和寫作油畫的方法和步驟。組員自備︰圍裙

CBT-312-57

CBT-313-57

了解塑造卡通人物技巧,從人物骨架至表情等,讓組員學習人物造型的基礎,並發揮創意設計Q版卡通人物。

CBT-314-53

CBT-315-53

掌握素描方法與步驟,於課堂上完成靜物與人物寫生作品。組員通過常規的素描課程,參照圖示臨摹與寫生的過程中,明白每一階段著重要解決的問題與難點,從而建立有序的作畫程序,為進一步提高素描水平打下堅實的基礎。

CBT-410-56

CBT-411-56

學習辨別顏色的深淺,了解色彩之間的關係。由接觸不同媒介創作去認識不同色彩關係,冷暖色、對比色等去初步學習佈置/繪畫畫面。

CBT-412-59

CBT-413-59

CBT-414-60

CBT-415-60

CBT-511-59

本課程融合藝術創作與科技元素探索,訓練學員從平面設計繪製作品,理解科學原理,以至動手立體組裝得到充分的提升

CBT-316-74

CBT-317-74

CBT-318-74

CBV-712-74

CBV-713-74

教授水墨畫執筆方法、水墨濃淡、色彩對比變化、水墨畫工具及顏色用詞,加深水墨認識。以傳統水墨附加色彩,繪出富趣味性的作品。畫材以花、鳥、蟲、魚、小動物為主,培養學員耐性及享受心靜,啟發學員發揮思考、專注及表達能力。組員自備︰圍裙、手袖、濕紙巾

CBT-512-56

了解繪畫卡通人物技巧,從平面至立體,人物骨架至表情等,讓組員學習人物造型的基礎。

CBT-513-56

學習繪畫漫畫人物技巧,從人物骨架、表情、衣服等畫法讓組員學習繪畫漫畫人物的基礎,並發揮創意設計Q版漫畫人物。

CBT-609-76

CBT-610-76

CBT-611-76

CBV-709-76

初步了解繪畫和塑造卡通人物技巧,從平面至立體,人物骨架至表情等,讓組員學習人物造型的基礎,並發揮創意設計Q版卡通人物。組員自備︰2B鉛筆、擦膠、間尺

CBT-617-75

學習辨別顏色的深淺,了解色彩之間的關係。由接觸不同媒介創作去認識不同色彩關係,冷暖色、對比色等去初步學習佈置/繪畫畫面。組員自備︰圍裙、手袖、繪畫工具(畫簿(26x38cm)、廣告彩、畫筆、調色碟)

CBT-612-73

CBT-613-73

CBT-614-73

CBT-615-73

CBT-616-73

CBT-709-73

CBV-711-73

CBV-715-73

CBV-716-73

CBV-717-73

盡情探索,刺激想像,訓練手眼協調和小肌肉的發展,課程著重讓孩子從嘗試中建立自信,透過多元化的物料,附以引發多感觀刺激的創作主題,引導孩子從實驗性的創作中,進行自我探索,觀賞世界。組員自備︰圍裙、畫簿(26x38cm)、油粉彩

CBT-710-77

了解油粉彩的特性,明白如何繪畫立體靜物,從而建立有序的作畫程序,於課堂上完成彩色油粉彩作品。為修讀素描初階課程作準備。

CBT-711-79

CBT-716-79

掌握素描方法與步驟,於課堂上完成靜物與人物寫生作品。組員通過常規的素描課程,參照圖示臨摹與寫生的過程中,明白每一階段著重要解決的問題與難點,從而建立有序的作畫程序,為進一步提高素描水平打下堅實的基礎。組員自備︰畫簿(26x38cm)、素描工具(畫筆、鋼筆、擦膠)

CBT-712-74

CBT-717-74

掌握素描方法與步驟,於課堂上完成靜物與人物寫生作品。組員通過常規的作畫課程,掌握正確的作畫方法與步驟,明白每一階段著重要解決的問題與難點,從而建立有序的作畫程序,為進一步提高素描水平打下堅實的基礎。組員自備︰素描簿、素描工具(素描筆、鋼筆、擦膠)

CBT-713-151

正確掌握油畫技法,建立有序的色彩寫生風格。油畫顏料具備多項優點,它覆蓋力強、易於修改,非常適合初學色彩組員學習。本小組通過靜物寫生,向組員介紹有關的工具及材料,並講授色彩學的基本理論和寫作油畫的方法和步驟。組員自備︰圍裙、手袖

CBT-714-145

提高學員對人像、靜物空間的素描能力。本小組目標提高組員對人像、靜物空間表現的素描能力。本課程須完成素描進階課程方可修讀。組員自備︰素描簿、素描筆(HB, 2B, 4B, 2H)、素描擦膠

CBV-710-97

CBV-714-97

為父母和幼兒提供初探式的藝術課程,提供一個讓家長與幼兒一同經歷創意的平台。課堂著重孩子的想像、手眼協調與對各種物料的探索,並會在滿載趣味的環境中學習。組員自備︰圍裙、手袖、濕紙巾

CCA-611-54

CCA-710-54

CCA-711-54

指法定位、5位組成、9指組成、巧妙口訣練習(五補加)、口訣表、進67810內的加法、5補加。組員自備︰文具

CCC-611-54

CCC-710-54

CCC-711-54

多位數組成、退五減法()、退五減法()、退678()、退678()、五補減練習。組員自備︰文具

CCE-610-54

10的組成、進位加法(+9+8+7)、進位加法(+6+5+4)、進位加法(+3+2+1)、溫習5-10進位口訣十、練習5-10。組員自備︰文具

CCF-610-54

5補減練習(1)5補減練習(2)、多位數連減(1)、多位數連減(2)、十補加、減練習(1)、十補加、減練習(2)。組員自備︰文具

CCG-609-54

CCG-709-54

巧妙口訣練習、指法連記數位法、多位數不進位加法、多位數不退位減法、多位數混合法(1)、多位數混合法(2)。組員自備︰文具

CCH-609-54

CCH-709-54

多位數補、數法進位加法(B1)、多位數補數法進位加法(B2)、加減混算綜合法(B1)、加減混算綜合法(B2)、補數、湊整、變換(1)、補數、湊整、變換(2)。組員自備︰文具

CDB-610-64

課程以正確的文法及結構作文、豐富文章內容、啟發學生創意思維,提升寫作技巧和組織能力。組員自備︰文具

CDC-611-64

課程教導學生文法知識,並解答日常常犯的語法錯誤,由淺入深地為小朋友打好文法基礎,正確及靈活地運用各種必學文法。組員自備︰文具

CDD-612-64

課程由淺入深,教授學生正確英語運用規則,糾正常犯錯誤,加強學生運用英語信心及掌握文法。組員自備︰文具

CDE-613-64

課程由淺入深地為學生打好英文文法基礎,教導正確的英文思維模式,提升學習英文的信心。組員自備︰文具

CDF-614-64

課程教授國際音標(The International Phonetic Alphabet,簡稱IPA),初階班將教授20個元音。提高學生串字及默書能力。組員自備︰文具、筆記簿

CDG-615-64

進階班將教授24個輔音,再加以初階班所學的20個元音,從而拼讀英文生字,讓學生能夠準確讀出發音,提高自信心。組員自備︰文具、筆記簿

CDH-713-64

課程教授學生寫作句子,由淺入深地認識作文技巧,提升寫作組織句子能力,培養對中文寫作的興趣。組員自備︰文具

CDJ-714-64

教授組員大綱規劃,文章結構及佈局,透過形式多樣且富趣味性的寫作題目,以提高學生對中文寫作的興趣。組員自備︰文具

CDK-715-64

教授組員認識不同文體及題材,強化基礎,提供文章賞析,從而提升學生寫作能力及信心。組員自備︰文具

CDL-716-64

培養組員獨立閱讀能力,幫助學生提高閱讀質量,閱讀速度和理解能力、觀賞文章、鞏固中文基礎及提升他們的解題能力。組員自備︰文具

CEA-114-36

以遊戲學習的方式向K.1-K.2學員教授基本的英文知識,讓幼兒提早學習英語,並為將來正式入讀劍橋小學英語(幼兒組) 作出最佳的準備,使他們更快適應及有更理想的學習成效。(每班學員人數12位以上,額外安排1位專業助教導師協助)。組員自備︰文具、顏色筆

CEA-115-36

以遊戲學習的方式向K.2-K.3學員教授基本的英文知識,讓幼兒提早學習英語,並為將來正式入讀劍橋小學英語(預備組) 作出最佳的準備,使他們更快適應及有更理想的學習成效。(每班學員人數12位以上,額外安排1位專業助教導師協助)。組員自備︰文具、顏色筆

CEA-116-36

本課程依據「TRINITY聖三一的Young Performer Certificate (YPC)考試」大綱編制,重點加強升K.1-K.2學員運用英語溝通的能力及自信,為即將或有興趣報讀幼兒英語表演證書考試的學生而設。(如每班學員人數12位以上,額外安排1位專業助教導師協助)。組員自備︰文具、顏色筆

CEA-117-36

本課程依據「TRINITY聖三一的Young Performer Certificate (YPC)考試」大綱編制,重點加強升K.2-K.3學員運用英語溝通的能力及自信,為即將或有興趣報讀幼兒英語表演證書考試的學生而設。(如每班學員人數12位以上,額外安排1位專業助教導師協助)。組員自備︰文具、顏色筆

CEB-111-36

課程透過Big Book英語故事,增強幼兒的英文詞彙量,掌握英語發音,並激發幼兒對英語閱讀的興趣,提升運用英語的信心。主要內容包括:故事閱讀、詞彙學習、小組遊戲等。(如每班學員人數12位以上,額外安排1位專業助教導師協助)。組員自備︰文具

CEB-112-36

利用富趣味性及創意的手法引導幼兒認識字母聲音。課程參考英國著名的Letterland學習教材,配合唱歌、聽故事、遊戲等教學活動,令孩子能愉快地學習英語拼音。本課程特別適合首次參加全英語學習課程的幼兒。(如每班學員人數12位以上,額外安排1位專業助教導師協助)。組員自備︰文具

CEC-115-56

課程為缺乏寫作興趣的學員而設,學員先將寫作內容畫成漫畫,然後用文字表達圖畫意思,解決一般學員作文主題不清、雜亂無章的問題之餘,亦能提升學員的創意和表達能力。內容包括:英文文法,句子結構,寫作步驟及技巧等。組員自備︰文具

CED-115-56

課程採用世界認可的 Phonics Kids為教材,透過故事、唱歌、遊戲等教學方式,幫助建立語音記憶。主要內容包括:26個英文字母的發音、長短母音、子音等。(如每班學員人數12位以上,額外安排1位專業助教導師協助) 組員自備︰文具

CEF-110-36

課程配合有趣的練習和遊戲,讓學員輕鬆記憶生字,在短時間內積累大量詞彙,增強默書、測驗和考試的溫習成效。 主要內容包括:圖像記憶法、故事聯想記憶法、生字冷知識等。組員自備︰文具

CEF-112-36

課程通過遊戲、討論和短講等活動,訓練學員正確發音和靈活溝通的技巧,提升語言的表達能力,增強溝通的信心,不僅有助各類的面試,還能對日常生活的交往有所裨益。主要內容包括:英語對話、詞彙練習、小組練習等。組員自備︰文具

CEJ-518-79

課程旨在透過實踐所學的英語文法及閱讀技巧,提升小五,小六學生創意寫作的能力。包括︰Grammar, Storytelling, Reading and listening I, Reading and listening II, Writing skills, Writing Composition. 組員自備︰原子筆、鉛筆、間尺、擦膠

CEJ-712-79

課程旨在提升小五、小六學生英語會話能力,有效及有技巧地以英語交流。包括︰Basic Grammar, Self-introduction, Daily life conversation I, Daily life conversation II, Daily life conversation III, Mock interview. 組員自備︰原子筆、鉛筆、擦膠

CEK-216-79

CEK-217-79

孩子們將學會理解詞彙、語音和使用簡單的語言來表達他們的想法、思想和情感,並通過故事閱讀、遊戲和與其他兒童的互動與他人溝通,這將有助於發展他們的英語閱讀技能。組員自備︰文具

CEL-113-50

CEL-115-50

CEM-212-50

CEM-113-50

CEM-115-50

孩子們將學習理解詞彙,語音和使用簡單的語言表達他的想法,思想和情感,並通過故事閱讀,遊戲與其他兒童互動和人他人的溝通。這將有助於發展他們的英語閱讀技能。組員自備︰文具

CEL-114-50

CEM-213-50

CEM-114-50

孩子們可以利用簡單的說明來發展他們的早期英語技能。使用手眼協調和發展手指肌肉的練習。繪畫練習包括形狀,物體,動物,動畫人物及大自然等。組員自備︰文具

CEM-214-50

孩子們可以從遊戲、活動和簡單的計算練習中建立早期的數學基礎。閱讀還可以幫助孩子理解故事中發生的事件,也可以提高孩子的閱讀興趣。組員自備︰文具

CEN-610-79

CEN-613-79

孩子們可以利用簡單的說明來發展他們的早期英語技能。使用手眼協調和發展手指肌肉的練習。繪畫練習包括形狀,物體,動物,動畫人物及大自然等。組員自備︰文具

CEN-611-79

CEN-612-79

CEN-615-79

孩子們將學習理解詞彙,語音和使用簡單的語言表達他的想法,思想和情感,並通過故事閱讀,遊戲與其他兒童互動和人他人的溝通。這將有助於發展他們的英語閱讀技能。組員自備︰文具

CEQ-409-72

以富有教育意義的英語故事提升英語能力,培養兒童善與美的品德。本課程著重英語能力、趣味、創意及品德的培養,挑選2本得獎名家暢銷繪本”The Rainbow Fish”及”The Gruffalo”作教材,內容有趣並極具教育意義。學生會參與閱讀、記憶遊戲、繪畫及製作故事中的角色及道具等多元活動,從而改善英語會話、發音、擴闊詞彙、提升創作力,並建立善與美的品德。組員自備︰剪刀、膠水、顏色筆

CEQ-410-72

以富有教育意義的英語故事提升英語能力,培養兒童互助與分享的美德。本課程著重英語能力、趣味、創意及品德的培養,挑選2本得獎名家暢銷繪本” The Smartest Giant in Town”及” The Snail and the Whale”作教材,內容有趣並極具教育意義。學生會參與閱讀與老師互動、繪畫並以各種不同材料製作故事角色及道具,以及作品展示及分享,從而改善英語溝通能力、提升創意、培養自信,學懂互助及分享的品德。組員自備︰剪刀、膠水、顏色筆

CEQ-411-72

課程會以趣味小故事和互動遊戲等方法配合,激發小朋友的無限創意之餘,更提升英語水平。課堂全程以英語授課,運用多元化的創作媒介(油粉彩/水彩/塑膠彩/混合媒介),提升小孩的創作意念和思考能力。課程會以趣味小故事和互動遊戲等方法配合,激發小朋友的無限創意之餘,更提升英語水平。組員自備︰油粉彩及圍裙

CEQ-412-72

提高學童對素描的認識及興趣,亦同時增強英語表達能力。課堂全程以英語授課,由淺入深教導素描基礎入門,掌握如何描繪光線深淺、靜物、風景及人物。提高學童對素描的認識及興趣,亦同時增強英語表達能力。組員自備︰HB/2B/4B素描筆、擦膠和木顏色

CEQ-715-72

課程內容挑選3本得獎名家暢銷繪本〝The Big Baby Book,The hungry caterpillar〞及〝The Tiny Seed〞作教材,內容有趣並極具教育意義。本課程著重培養學生英語能力,增加學生學習英語趣味,培養創意及品德發展。學生藉參與閱讀、繪畫、互動遊戲等多元活動,從而改善英語會話、發音、擴闊詞彙、提升創作力,並建立欣賞善與美的品德。組員自備︰剪刀、膠水、顏色筆

CEQ-716-72

K1英文預備班課程會根據不同的主題,為學生們帶來了有趣互動的課堂,擴闊詞彙,著重提升學生運用英語的信心。增強學生英語會話、聆聽及理解能力,為學年升班打好基礎。學生會與老師一同參與閱讀和互動遊戲,從而改善英語表達能力、提升創意,藉此提升學生運用英語的自信心。組員自備︰剪刀、膠水、顏色筆

CEQ-717-72

K2英文預備班課程會根據不同的主題,為學生們帶來了有趣互動的課堂,擴闊詞彙,著重提升學生運用英語的信心。增強學生英語會話、聆聽及理解能力,為學年升班打好基礎。學生會與老師一同參與閱讀和互動遊戲,從而改善英語表達能力、提升創意,藉此提升學生運用英語的自信心。組員自備︰剪刀、膠水、顏色筆

CFA-112-58

樂讀唐詩,從唐詩中了解中國文化之美。組員自備︰文具

CFA-113-58

CFC-313-58

鍛煉自信,糾正普通話音準,培養舞台朗誦的興趣。組員自備︰文具

CFA-114-58

有一定聽說普通話的基礎,鍛煉說話技巧,練習說話有條理性,培養說普通話的自信。組員自備︰文具

CFB-211-95

CFE-514-95

學習中文字的普通話讀音,糾正音準,練習拼音拼讀能力。組員自備︰文具

CFB-212-58

針對有一定寫作基礎的學生,提高寫作技巧,發現寫作素材,鍛煉如何講好故事。普通話授課,更易掌握書面語。組員自備︰文具

CFB-214-58

CFC-310-58

針對有朗誦表演經驗和興趣的學生,糾正音準,啟發情緒的表達,提高朗誦技巧。組員自備︰文具

CFB-215-95

CFC-311-95

普通話啟蒙班,樂讀唐詩,從唐詩中了解中國文化之美。組員自備︰文具

CFC-312-58

CFD-414-58

學會觀察生活中的細節,從寫好一句話開始,培養寫作的興趣。組員自備︰文具

CFC-314-95

訓練看圖說話能力,學會觀察圖片細節與組織語言。建立說話的信心,敢於開口說普通話。組員自備︰文具

CFD-411-95

普通話會話啟蒙班,每節課一個主題,鍛煉普通話聽說能力,培養說普通話的自信。組員自備︰文具

CFD-412-58

訓練看圖說話能力,學會觀察圖片細節與組織語言的能力。鍛煉如何講好一個故事,與寫作相輔相成。組員自備︰文具

CFD-415-95

CFE-510-58

CFE-511-95

看普通話拼音寫出中文字的訓練,練習拼音拼寫能力,同時積累中文詞匯量。組員自備︰文具

CFE-512-58

針對有一定寫作基礎的學生,提高寫作技巧,發現寫作素材,鍛煉如何講好故事。普通話授課,更易掌握書面語。組員自備︰文具

CFE-513-58

學習中文字的普通話讀音,糾正音準,練習拼音拼讀能力。組員自備︰文具

CGA-509-68

CGA-514-68

為升小一的同學預備新學年課程。字詞運用、閱讀理解。Greeting, comprehension, describe people, Numbers, verb: is, are, has, have, 數數、單雙數、比較、加法。組員自備︰鉛筆、膠擦及顏色筆

CGB-510-69

為升小二的同學預備新學年課程。動詞、句式。Rules, location, comprehension, conversation, Different shops, There is/are 數位值、三位加法。組員自備︰鉛筆、膠擦及顏色筆

CGC-511-71

為升小三的同學預備新學年課程。字詞、部首、句式、閱讀理解。 Date, present continuous tense, comprehension 位值、加減法。組員自備︰鉛筆、膠擦及顏色筆

CGD-512-72

為升小四的同學預備新學年課程。字詞、擴寫、句式、閱讀理解。 Question word, conversation, adjective, Comprehension, activities, past tense. 因倍數, 乘法分配性質。組員自備︰鉛筆、膠擦及顏色筆

CGE-515-74

為升小五的同學預備新學年課程。閱讀理解、字詞、改寫、句式。Preposition, comprehension, pronoun, Present perfect tense, adjective. 加減乘除混算、方位。組員自備︰鉛筆、膠擦及顏色筆

CGF-516-76

為升小六的同學預備新學年課程。字詞、句式、改寫。Comprehensive, phrasal verb, -ing -ed adjective 小數除法、四式應用。組員自備︰鉛筆、膠擦及顏色筆

CGP-113-36

課程透過課堂講解、提問啟發、小組討論及視頻分享等輕鬆互動的方式,教授面試技巧和基本禮儀,加強幼兒對環境的認識及周遭事物的觀察力,使他們能自信地表達自己,在入學面試時有驕人突出的表現,成功入讀心儀的小學。主要內容包括:自我介紹技巧、個人問答技巧、小組面試技巧、學術知識訓練、英語面試訓練等。(如每班學員人數12位以上,額外安排1位專業助教導師協助) 組員自備︰文具

CGQ-114-56

課程以小學數學內容為依歸,滲透奧林匹克數學的解難訓練,強化學員之速算及解難技巧,鍛煉良好的邏輯能力及解難意志,紮實數學基本功,激發學員學習數學的興趣,提升學員的數學水準。主要內容包括:加減速算、數學遊戲、邏輯推理、算式謎等。組員自備︰文具

CGQ-116-56

課程採用啟發和練習相結合的方法,配合短片和圖畫,引導學生瞭解各文章體裁的特點,學習閱讀的方法,提升學生的閱讀能力和速度。組員自備︰文具

CGR-109-36

課程借助形象的圖片和短片、活動式的教學方法,引領幼兒以拆解和重組等方式,瞭解漢字的結構,認識漢字的部首,讓幼兒初步認識漢字的音形義的關係,在短時間內掌握大量生字。主要內容包括:部首名稱、部首和字義的關係、部首構字方法等。(如每班學員人數12位以上,額外安排1位專業助教導師協助)。組員自備︰文具

CGS-114-56

本教材透過別具一格的視角,通俗易懂的語言、生動有趣的插圖,把抽象的數學概念簡單明瞭地介紹給幼兒。通過本課程的學習,幼兒不但瞭解基本的數學概念和方法,紮實數學基本功,還能促進學習能力的養成,提高學習興趣。主要內容包括:圖形的認識,比較大小和多少,找不同,找規律,圖形組合等。(如每班學員人數12位以上,額外安排1位專業助教導師協助)。組員自備︰文具

CGS-116-56

課程著重提升幼兒的學習能力及技巧,透過角色扮演、模擬練習及有趣的活動等形式,讓幼兒先鞏固幼稚園已學知識,再增強孩子應付小學中、英、數三科的能力;培養學生正確學習態度及自理能力,令孩子適應全新學習環境, 減輕父母的負擔。主要內容包括:中文象形字、中文簡單筆劃和筆順、英文常用生字、英文基礎文法、數學加法減法等。組員自備︰文具

CGT-109-36

課程通過問題探索、遊戲和活動,讓學員學習從多角度分析問題的方法,克服一般「線性思考」的缺點,養成多元思考的習慣,鍛煉觀察能力,加強邏輯思維能力,提升綜合分析和解決問題的能力。主要內容包括: 七何檢討法、水準思考法、六頂思考帽、心智圖法等。組員自備︰文具

CGT-113-36

教導學員認識媒體,學會用批判性思維方法解讀媒體資訊,同時學習新聞製作技術。內容包括:尋找新聞角度、拍攝技巧、撰文方式等。組員自備︰文具

CHA-109-36

課程主要是透過多元化的活動,如講故事、 個人演說、生活角色扮演、天氣報告等,以不同方式訓練幼兒口才,把幼兒塑造成充滿自信心的口才達人。 主要內容包括:說話與發聲、有趣小故事、表情運用等。(如每班學員人數12位以上,額外安排1位專業助教導師協助)。組員自備︰文具

CHA-110-36

課程涵蓋STEAM的科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)、藝術 (Art)及數學(Mathematics)五大元素,透過有趣的實驗,將艱深的社會及自然科學知識轉化為簡明易懂的道理,讓幼兒在日常熟悉的事物中,初步認識世界,瞭解科技,開闊視野,積累常識,並提升自信、解難及表達能力。(如每班學員人數12位以上,額外安排1位專業助教導師協助)組員自備︰文具

CHA-115-58

課程從認識基本電路元件入手,利用電子積木讓幼兒瞭解閉合電路的基本概念及工作原理,配上電池、開關、馬達、LED燈、蜂鳴器、電磁開關等組件,創作出各種有趣的電子組合。主要內容包括:電子元件簡介、常見電路原理介紹、趣味電路的設計、超級飛天輪及星光音樂盒搭建等。每位學員可獲E-Blocks Mini 電子積木乙套(如每班學員人數12位以上,額外安排1位專業助教導師協助)。組員自備︰文具

CHA-116-36

本課程採用Code.org所提供的一小時編程(Hour of Code),內含上千個適合不同程度的遊戲教材,讓學生在活動中認識Coding知識,既建立編程的概念,又能掌握的編程方法,並運用於日常生活之中,從中增強邏輯思維的廣度。 主要內容包括︰Minecraft、手機app、 遊戲設計等。(Part I Part II 課程為獨立設計,歡迎學員同時報讀兩項課程)(如每班學員人數12位以上,額外安排1位專業助教導師協助) 組員自備︰文具、IOSANDROID的平板電腦

CHB-109-36

課程利用LEGO積木作為教具,配合生動有趣的故事,以圖解方式引導孩子進入有趣的奇幻世界,讓孩子一邊發揮創意,拼砌積木,一邊學習如何解決故事中的難題。 主要內容包括:海底世界、星空探索、神秘遺跡等。(如每班學員人數12位以上,額外安排1位專業助教導師協助) 組員自備︰文具

CHB-110-36

課程透過體驗式教學法,讓幼兒學習自然科學知識,探索新鮮事物,從而激發求知欲和好奇心,增強學習動機。主要內容包括:植物世界、昆蟲王國、神秘海洋等。(如每班學員人數12位以上,額外安排1位專業助教導師協助) 組員自備︰文具

CHB-112-52

課程採用Mini-Q 1/58迷你遙控車,配合模擬道路場景教學,讓幼兒掌握基本駕駛技巧,學習道路安全知識,培養遵守紀律的習慣和公民責任,使他們成為安全道路使用者。每位學員可獲Mini-Q 迷你遙控車乙套(如每班學員人數12位以上,額外安排1位專業助教導師協助)。組員自備︰文具

CHB-113-36

每一個LEGO的小角色,背後都有一個神奇小故事!本課程透過邊拼LEGO,邊講故事,增強幼兒的說話及表達能力,並提升幼兒的自信。主要內容包括:故事小技巧、聽與說的好朋友、美麗的從前等。(如每班學員人數12位以上,額外安排1位專業助教導師協助)。組員自備︰文具

CHC-110-36

課程涵蓋STEAM的科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)及數學(Mathematics)五大元素,透過有趣的實驗,將艱深的社會及自然科學知識轉化為簡明易懂的道理,讓幼兒在日常熟悉的事物中,初步認識世界,瞭解科技,開闊視野,積累常識,並提升自信、解難及表達能力。(如每班學員人數12位以上,額外安排1位專業助教導師協助)。組員自備︰文具

CHC-115-52

課程採用安全耐摔之雙旋翼同軸遙控飛行器,配合內置感應工功能及遙控器,讓幼兒感受單手操作的穩定飛行樂趣,體驗360度全方位的駕駛滿足感。本課程教授簡單的飛行原理、操控遙控飛行器之安全守則、遙控技巧:如昇降、空中停留、花式飛行等特別的駕駛技巧,全面提升幼兒的多感觀學習能力。每位學員可獲Mini-O 遙控感應懸浮飛天迷你兵團乙套。(如每班學員人數12位以上,額外安排1位專業助教導師協助)。組員自備︰文具

CHC-116-36

本課程採用Code.org所提供的一小時編程(Hour of Code),內含上千個適合不同程度的遊戲教材,讓學生在活動中認識Coding知識,既建立編程的概念,又能掌握的編程方法,並運用於日常生活之中,從中增強邏輯思維的廣度。 主要內容包括: Minecraft、手機app、 遊戲設計等。(Part I Part II 課程為獨立設計,歡迎學員同時報讀兩項課程)(如每班學員人數12位以上,額外安排1位專業助教導師協助)。組員自備︰文具、IOSANDROID的平板電腦

CHD-109-53

課程結合理論與實踐,讓學員認識機械人的原理,動手製作不同款式的機械人,從而訓練耐性及自信心。內容包括:機械人創作、旋轉與上升的原理、機械關節的運作等。每位學員可獲DIY潮爆電玩機械人乙套、組員自備︰文具

CHD-113-36

課程以實驗為主要學習模式,通過一些與日常生活聯系密切的有趣物理小實驗,讓學員瞭解當中的原理,並能學以致用,拆解日常生活的物理現象,從而提高學習物理的興趣及科學探究的精神。主要內容包括:光的色彩及光的特效、奇妙的磁力、浮與沉、神奇不倒翁等。組員自備︰文具

CHD-114-58

Micro:bit開發板以ARM Cortex M0處理器為基礎,擁有由25顆紅色LED構成的可編程陣列、兩顆可編程按鈕,內建加速度計與磁力計,該開發板專為初學者而設,學員在活動中掌握編程技巧,並輕鬆將想法引入DIY 數字遊戲、互動項目和機器人的領域,創作出獨一無二的程式,從中提升思維及創造力。每位學員可獲Micro:bit 開發板乙套。組員自備︰文具

CHD-115-72

AI ROBLOCKS 2.0是一款智能教育機器人,用寓教於樂的形式為我們開啟編程、機械人控制及人工智能等相關知識的學習大門。課程從機械人拼砌入手,讓學員逐步認識不同的部件結構及原理,並透過2.4G 遙控操作、陀螺儀重力感應操作、你畫我跑路徑操控、AI智能語音操控、圖形拖拉編程、獨特創意音樂編程等多元學習模式,全面發揮學員創意潛能,成就未來科技達人!主要內容包括:機械人拼砌、結構及原理介紹、基本編程技巧、多元模式編程操控及應用等。每位學員可獲Al Roblocks 2.0 智能積木機械人乙套。組員自備︰文具

CHD-116-36

理論理解:教導學員認識及欣賞媒體價值,學會用批判性思考來分析傳媒內容。應用練習:簡單新聞製作技術,包括尋找新聞角度、撰文方式、粵語正音訓練,以至拍攝技巧等。模擬實戰:透過不同拍攝製作任務,深入感受及掌握拍攝和編輯技巧,提升表達、評鑑及思考能力,開闢生活視野,建立正確新聞價值觀。組員自備︰文具、智能電話

CHE-110-36

網絡媒體高速發展,專業攝錄器材的普及,讓微電影拍攝不再遙不可及。課程帶領學員透過「Visualizing Story™ 圖像化故事」到利用「Moving Image 動態影像」思考及學習微電影製作法,利用想像創意在數分鐘的短片中,展現令人難忘的故事和意境。主要內容:分鏡及場面構思、現場收音及燈光、電影剪接連貫技法、Narrative Short Film 創作等。組員自備︰文具、智能電話

CHE-112-52

VR(Virtual Reality)虛擬實境技術,是利用電腦模擬或特別拍攝裝置產生一個三維空間的世界,讓使用者感覺仿佛身歷其境,可以及時、沒有限制地觀察三維空間內的事物。課程讓學員透過拍攝 VR影片及製作VR 眼鏡等活動,初步了解 VR 的技術與應用,同時親身體驗VR虛擬實境效果的震撼。內容包括:VR影片的拍攝設備及技巧、認識VR虛擬實境原理、VR眼鏡製作、影片剪輯與效果等。每位學員可VR虛擬實境CARD BOX乙套。組員自備︰文具、智能電話

CJA-710-40

CJB-710-40

CJE-416-40

CJF-516-40

本課程學員將會認識圍棋基本規則、吃子的方向、對弈禮儀,同時培養學員的品德修養。

CJC-711-79

CJD-712-79

CJE-417-40

CJF-517-40

本課程學員將會了解圍棋的佈局及接觸戰技巧,並加深對吃子方法的認識及實戰運用、同時訓練學員的邏輯思考能力及專注力。

CJE-418-40

CJF-518-40

本課程屬於進階訓練,適合對圍棋基本功已有掌握的學員,導師會教授各種圍棋吃子及死活技巧、圍地戰術

CJP-713-57

國際象棋規則,完成後可完整下完一盤棋,能判斷勝負,能記譜讀譜。組員自備︰鉛筆、膠擦

CJQ-714-71

國際象棋基本戰術、開局原則、殺單王殘局。完成後達到等級分300或以上。組員自備︰鉛筆、膠擦

CJR-715-87

國際象棋進階戰術、兵型及戰略、攻王及殺王技巧。完成後等級分提升200。組員自備︰鉛筆、膠擦

CKF-609-56

掌握中國功夫進階手法、步法、腳法及彈跳動作。教授基本及進階手法、步法、腳法及彈跳動作,以基本功動作提升學員的身體能力(包括力量、速度和柔軟度),練習組合動作增強學員的身體協調能力,以遊戲形式上課,透過輕鬆愉快的遊戲學習功夫,讓學員體會學習功夫的樂趣。組員自備︰運動服裝

CKF-610-56

CKF-712-56

掌握中國功夫基本手法、步法、腳法及彈跳動作。教授基本及手法、步法、腳法及彈跳動作,以基本功動作提升學員的身體能力(包括力量、速度和柔軟度),練習組合動作增強學員的身體協調能力,以遊戲形式上課,透過輕鬆愉快的遊戲學習功夫,讓學員體會學習功夫的樂趣。組員自備︰運動服裝

CKF-611-76

CKF-711-76

認識中國功夫基本動作。教授功夫基本動作,以遊戲形式上課,透過輕鬆愉快的遊戲吸引幼童學習功夫。提升幼童的手腳協調能力。組員自備︰運動服裝

CKG-612-76

CKG-613-76

強身健體、鍛煉四肢。學習雙節棍可以增強自信心,協調身手,開發右腦,提高身體的靈活和敏捷性,培養堅忍自律的美德。組員自備︰雙節棍

CKH-214-36

CKH-215-36

CKH-216-36

CKH-217-36

CKJ-214-36

CKJ-215-36

CKJ-216-36

CKJ-217-36

通過輕鬆、融洽愉快的形式教授跆拳道,全面提升兒童的肌力、身體協調及空間感知等能力,並培育學員自信、堅持、專注力。小班形式上課、因材施教,讓學員得到最適切的體驗和照料。組員自備︰運動服裝、跆拳道袍

CKJ-712-53

CKJ-713-53

CKJ-715-53

CKK-611-60

CKK-612-60

CKK-613-60

CKK-614-60

CKK-615-60

CKK-616-60

推廣跆拳道精神及技術,為青少年提供一種有益及有紀律的運動。教授跆拳道精妙之腿法、拳法、自衛術和搏擊技術等。

組員自備︰練習用之踢腿手把、搏擊用之護甲、頭盔、護陰、護手腳套、跆拳道制服

CKM-509-60

CKM-510-60

CKM-513-60

CKM-515-60

CKM-516-60

可從魔術中學習表達、增加思考、鍛煉身手、培養自信。繩子魔術、自製魔術、錢幣魔術、橡筋魔術、飲管魔術、啤牌魔術。最後一堂會有魔術道具一件。

CKN-511-68

CKN-514-68

可從魔術中學習表達、增加思考、鍛煉身手、培養自信。三杯球、印銀紙機、絲帶消失、時空寶盒、閃現魔術棒、上升牌、漂浮牙籤、數字卡(內容或會有少許改動)

CKN-517-70

給已經學過普通物件班及道具班的學員們魔術技巧有進一步提升。海棉魔術、普通紙牌魔術、魔術棒變花、錢幣魔術、特制紙牌魔術、一球變四、絲巾變蛋、念力彎匙羹。(內容或會有少許改動)

CKP-213-35

CKQ-712-56

詠春武術。熱身拉筋運動、體能訓練、基本馬步訓練、二字拑羊馬、四平馬、日字沖拳、踢腿訓練、基礎食拳(小念頭)。組員自備︰運動服裝、自備飲用水及毛巾

CKP-214-35

CKP-215-35

CKR-518-63

CKS-716-63

CKT-714-63

CKW-713-63

詠春拳不但可強身健體,更可自衛防身,而且適合任何年齡人士學習,特別是兒童、女士及體弱者,持之有恆身體會由弱變強。詠春武術。熱身拉筋、體能、馬步、二字拑羊馬、四平馬、三角步、日字沖拳、掌踢腿、(小念頭)(尋橋)。組員自備︰輕便運動服裝、飲用水及毛巾

CLA-214-79

CLA-712-79

CLA-714-79

CLB-613-79

算盤基本認識(1/2)5補數、10補數口訣加減。

組員自備︰文具、算盤,組員可自行向中國(國際)珠心算學會或向本堂訂購課本($50)

CLD-717-79

多位數加減、加強心算加減。組員自備︰文具、算盤,組員可自行向中國(國際)珠心算學會或向本堂訂購課本($50)

CLE-612-79

CLF-716-79

乘法口訣、多位乘除法。組員自備︰文具、算盤,組員可自行向中國(國際)珠心算學會或向本堂訂購課本($50)

CMG-516-64

推廣非洲音樂、訓練手腦靈活、培養合作精神。包括︰非洲鼓的結構認識、手法和技巧、基本節奏訓練、學習非洲鼓的曲目、簡易非洲鼓合奏。組員自備︰筆、筆記簿

CMG-517-49

Ukulele的結構認識、調音方法、C大調的音階練習、數拍子的方法、旋律彈奏方法(Fingering / Picking)、和弦伴奏形式、流行曲合奏。組員自備︰Ukulele、調音器

CMG-519-49

提高青少年對結他音樂的認識。包括︰結他構造、調音方法、C大調及A小調的音階練習、簡譜、圖示譜及五線譜、旋律彈奏、節奏練習、和弦伴奏的方法、歌曲演奏。組員自備︰尼龍線木結他、筆

CMG-520-49

使青少年更深入認識音樂理論和演奏技巧,彈奏不同類別的歌曲,包括︰民歌、流行曲、古典等。音階的種類及應用,和弦的種類及應用,全盤演奏技巧的練習方法。組員自備︰尼龍線木結他、筆

CMH-709-51

CMH-710-51

透過循序漸進的學習可掌握口琴吹奏技巧、節奏等,從而吹奏世界名曲、獨奏和合奏。組員自備︰24孔複音C調口琴

CMP-111-144

CMP-310-144

CMP-510-144

Music Live是澳洲兒童音樂教育機構Welcome to Music的認可音樂教育課程。透過音樂律動、歌唱活動、聆聽訓練、小故事、操作樂器及即興創作等多感官活動,讓孩子學習專注,訓練肌肉與腦部協調,增強兒童專注力和對音樂的敏感度,鼓勵幼兒的自信心和創造力,啟發潛能。課堂設計著重多感官學習,運用多感官和親子、師生互動的學習體驗,讓幼兒感受上學及音樂的樂趣、為學習及日後學習音樂打好基礎。

CMR-110-160

Music Live是澳洲兒童音樂教育機構Welcome to Music的認可音樂教育課程。透過音樂律動、歌唱活動、聆聽訓練、小故事、操作樂器及即興創作等多感官活動,讓孩子學習專注,訓練肌肉與腦部協調,增強兒童專注力和對音樂的敏感度,鼓勵幼兒的自信心和創造力,啟發潛能。課堂中,會模擬上學情景,為日後上學習生活的適應做好準備。

CMS-311-193

CMS-511-193

使用循序漸進的方式,讓幼兒們逐步適應獨立上課的模式。老師會透過多元化音樂遊戲及活動,讓小朋友開心適應獨立上課的生活,同時啟發對音樂的興趣,初步接觸大量不同樂器,做好日後學習樂器的準備。

CMV-313-68

CMV-513-68

透過多元化的敲擊樂器獨奏及合奏、練耳訓練,以及充滿節奏感的非洲鼓學習節拍,學員可建立合作精神,及節拍基礎。

CMV-314-74

CMV-514-74

課程將教授小孩不同類型的英文歌曲,並透過故事訓練,加上配合奧福音樂教學法,讓小孩深入了解故事和樂曲,並與小孩之間的角色互動,發展音樂和社交關係。

CNC-215-67

CNC-614-67

CNC-713-67

啟發邏輯思維,補充校內的不足,解決常犯錯的題目,包括︰學習倒數、群數、認識左右時間,找出同類的數量、數字組合、邏輯推理、圖形的分解、數的分解等等(完成24堂頒發證書)。組員自備︰文具

CNF-216-67

CNF-615-67

CNF-715-67

啟發邏輯思維,補充校內的不足,解決常犯錯的題目。包括︰搭配、一筆畫、買玩具、簡單判斷、分割圖形、合理安排、可能性猜想、觀察變化(完成24堂頒發證書)。組員自備︰文具

CNJ-217-67

CNJ-616-67

啟發邏輯思維,補充校內的不足,解決常犯錯的題目。包括︰巧用卷尺、巧安排、速算與巧算、數字遊戲問題()、等量代換法。(完成24堂頒發證書)。組員自備︰文具

CNM-617-67

啟發邏輯思維,補充校內的不足,解決常犯錯的題目。包括︰角度計算、抽屜原理、圖形剪拼、變一變能簡便、數字遊戲問題、簡單推理() (完成24堂頒發證書)。組員自備︰文具

CPA-516-84

CPB-517-84

以活潑生動的主題帶領幼兒律動,其組合是身體律動及舞蹈的基礎,銜接中國舞蹈課程及其他舞蹈課程。特別安排多種樂器伴奏,刺激幼童的音樂想像和節奏感。組員自備︰跳舞鞋/技巧鞋

CPC-609-59

目的是讓兒童透過不斷練習,加強身體的協調性和節奏感。以生動有趣的舞蹈組合學習身韻律動。配合導師靈活多變的編排及元素,可讓小孩發揮想像,投入箇中趣味,對中國舞產生興趣,培養樂感及體態。組員自備︰跳舞鞋/技巧鞋

CPC-315-59

CPC-316-60

CPC-317-90

專為已有一定基礎之學生而設,經老師推薦後參加課程,透過考試過程,提升兒童的自信心、訓練膽量及取得成功感,整個課程以《北京舞蹈學院等級考試》教材為主,以生動有趣的舞蹈組合學習中國舞。可讓小孩發揮自信,投入箇中趣味,對中國舞產生興趣,培養樂感及體態。其組合是身體律動及有一定基礎的舞步,能函接中國舞蹈課程更高的級別及其他舞蹈課程。目的是讓兒童透過不斷練習,加強身體的協調性和節奏感。有一定跳舞基礎之學生,可升到此班繼續學習,完成一定的課時而達標者,將獲老師保送考試,經考試後將獲《北京舞蹈學院等級考試》成績單乙份及證書一張。組員自備︰跳舞鞋+考試服裝

CPG-311-42

小組教學,培養小朋友對舞蹈的興趣。K-pop舞蹈的特色,在於混合了多種舞蹈的元素,如Hip HopPoppingJazz Funk、現代舞等,因此在學習K-pop舞蹈時已同時涉獵多個舞蹈種類。組員自備︰輕便服裝、運動鞋及飲用水

CPG-312-42

CPG-313-42

小組教學,培養小朋友對舞蹈的興趣。以流行曲輕快的節奏,加上變化多端的舞步,由淺入深,讓學員學習不同風格,從而增加身體的靈活性、協調性及節奏感。組員自備︰輕便服裝、運動鞋及飲用水

CPH-214-68

CPH-216-68

CPH-616-68

小組教學,培養小朋友對舞蹈的興趣。以流行曲輕快的節奏,加上變化多端的舞步,由淺入深,讓學員學習不同風格,從而增加身體的靈活性、協調性及節奏感。組員自備︰輕便服裝、運動鞋及飲用水

CPH-215-68

教授 CHA CHA CHAJIVE。組員自備︰運動服裝、技巧鞋

CPK-217-68

CPK-617-68

小組教學,培養小朋友對舞蹈的興趣。K-pop舞蹈的特色,在於混合了多種舞蹈的元素,如Hip HopPoppingJazz Funk、現代舞等,因此在學習K-pop舞蹈時已同時涉獵多個舞蹈種類。組員自備︰輕便服裝、運動鞋及飲用水

CPL-414-164

透過舞蹈和音樂律動,訓練幼兒身體協調、平衡力和節奏感,讓孩子學習專注與腦部協調,陪伴孩子快樂地學習,建立親子關係,讓幼兒發掘潛能。組員自備︰運動服裝、技巧鞋

CPL-415-110

CPL-416-110

CPM-417-110

學習基本爵士、芭蕾及現代舞蹈技巧,訓練身體的協調及靈活性,利用不同類型的音樂引領幼兒啟發創作意念,透過舞蹈表達自己,探索潛能小宇宙。組員自備︰運動服裝、技巧鞋

CPN-213-46

CPN-214-46

排排舞,顧名思義是排排跳的舞蹈,舞步是由世界各國著名的編舞者,根據音樂的旋律及個人風格編寫而成的;舞者排成一行或多行,一起跳同一首舞步,目前排排舞已經被列為世界上最受歡迎的社區活動之一,早期的排排舞大多採用鄉村音樂,而現今已融入如探戈、華爾滋、拉丁、倫巴、踢踏舞及HIP-HOP···等流行音樂。學習排排舞不需要有舞蹈基礎,一切可以由零開始,而且無需舞伴,非常靈活自由。學習排排舞可以增強記憶力,鍛煉身體的靈敏度,而且排排舞是一種集體運動,透過舞蹈可以認識志同道合的同學,擴闊社交圈子,既可以健體,又可以使心情愉快。組員自備︰穿著普通輕便衣服,波鞋底部要平滑,不要生膠底,避免捽腳

CPQ-112-28

cha cha基本步、Basic Movements, Basic in place, New York, hand to hand. 組員自備︰運動服裝及技巧鞋或跳舞鞋

CPQ-113-26

美麗星期天、手指指。組員自備︰運動服裝及技巧鞋或跳舞鞋

CPR-512-38

Basic Movement, Sur place, Chasse to left and Right, Hoit, The Attack. 組員自備︰運動服裝及技巧鞋或跳舞鞋

CPR-513-40

Separation, Sixteen, Twist Turn, Promeade, Promeade to Counter Promeade. 組員自備︰運動服裝及技巧鞋或跳舞鞋

CPS-709-49

Samba Basic, Whisks To L and R, Samba Walks, Side Samba Walks, Stationary Samba Walks. 組員自備︰運動服裝及技巧鞋或跳舞鞋

CPS-710-52

Open Hip Twist, Opening Out to Right and Left, Spiral, Curt, Cuban Rocks, Three Alemana. 組員自備︰運動服裝及技巧鞋或跳舞鞋

CPV-711-47

摘星、摇擺、20步、門哥哥。組員自備︰運動服裝及技巧鞋或跳舞鞋

CQA-214-132

親子芭蕾舞班,導師會配合音樂活動形式教授,使幼童從音樂節奏、遊戲中學習,啟發對芭蕾舞學習興趣。*完成後可報讀恆常班。組員自備︰運動服裝、技巧鞋

CQB-214-106

CQC-215-106

導師以活動形式教授基本芭蕾舞課程,及配合音樂,啟發對芭蕾舞學習興趣。*完成後可報讀恆常班。組員自備︰運動服裝、技巧鞋

CRA-309-86

CRA-312-86

CRA-513-86

CRA-515-86

CRB-310-86

CRB-313-86

CRB-514-86

CRB-517-86

劍擊是一項講求禮儀的運動,小組教授組員劍擊基本步法,進攻及防守技巧,培養組員身體協調能力。組員不但需要靈活敏捷身手、判斷力,巧妙地在攻防之間的策略,還要迅速判斷對方的動機。同時亦注重團隊精神和溝通能力,是一項鍛煉體力與智力的運動。學習基本的劍擊知識、劍擊技巧,基本的進攻及防守動作,步法、防守、進攻,提高心理質素、加強戰術運用。組員自備:運動服裝、運動鞋

CRC-314-86

CRC-317-86

CRC-510-86

CRD-315-86

CRD-509-86

CRD-512-86

網球是一項心理質素需求不錯的運動,一來一往的接發球也是大有學問,而且走位、姿勢、握拍都很有講究。網球運動是一項集技術和智力於一身的體育運動,必須不斷地進行判斷、反應。通過網球比賽,運動者可以鍛煉他的控制力、耐力、養成良好的團隊精神和良好的性格。組員自備:運動服裝、運動鞋

CSA-114-54

CSB-115-54

CSC-116-54

CSF-115-54

CSG-116-54

CSH-117-54

讓初學者對跳繩有初步的認識。建議參加者之前沒有接觸過跳繩,課堂中會教授一些基本的單人繩、雙人繩及大繩,例如 前繩和後繩交叉、單側回旋、順逆繩的出入 等。如果己懂這些花式的參加者,建議參加跳繩初級班。組員自備︰運動服裝

CSD-117-45

CSE-114-45

讓初學者對跳繩有更進階的認識。建議參加者之前已經參加過 跳繩體驗班,或懂得以下花式 (前繩交叉、後繩交叉、側擺跳、前繩轉後繩、後繩轉前繩、順繩入繩 和順繩出繩)。跳繩初級班的內容包括一些比較難的花式,例如 跨下跳、入門的2重跳和一些放柄動作。雙人繩會學一些入門的連鎖和車輪跳。大繩會主要集串於逆繩出入繩和交互繩的出入繩。組員自備︰運動服裝

CSJ-713-82

讓初學者對跳繩有初步的認識。建議參加者之前沒有接觸過跳繩,課堂中會教授一些基本的單人繩、雙人繩,例如︰前繩和後繩交叉,單側回旋順逆繩的出入等。如果已懂這些花式的參加者,建議參加跳繩初級班。組員自備︰運動服裝

CSK-714-73

讓初學者對跳繩有更進階的認識。建議參加者之前已經參加過跳繩體驗班,或懂得以下花式(前繩交叉、後繩交叉、側擺跳、前繩轉後繩、後繩轉前繩、順繩入繩和順繩出繩)。跳繩初級班的內容包括一些比較難的花式,例如︰跨下跳、入門的二重跳和一些放柄動作。雙人繩會學一些入門的連鎖和車輪跳。大繩會主要集中於逆繩出入繩和交互繩的出入繩。組員自備︰運動服裝、拍子繩

CTA-317-200

課堂以英語授課,透過籃球基本訓練、啟發幼兒思維、讓幼兒享受運動樂趣。組員自備︰運動服裝

CTB-318-200

課堂以英語授課,透過足球基本訓練、啟發幼兒思維、讓幼兒享受運動樂趣。組員自備︰運動服裝

CTC-517-200

CTD-518-200

課程以英語授課,導師會引導幼兒進行各類運動的遊戲模式,包括︰足球、籃球和接力賽,學習運動技巧的基本訓練,例如︰腳部動作、投擲、接捕、團隊合作、決定性和溝通,啟發幼兒享受運動遊戲樂趣。組員自備︰運動服裝

 

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元朗大會堂活動/班組參加者須知

致學員家長:

  本堂近來發現有部份家長或家傭帶小孩子到本堂上課時,衹把他 / 她帶到本堂門口便離去。本堂是一所社區中心,為居民提供社會服務,是開放式的運作,居民隨時可以進出本堂(包括上課時擅自離開課堂之學生)。為避免需要接送的年幼孩子自行離開本堂,懇請各家長或家傭務必把孩子帶到課室並交給導師看管,以策安全,放學時準時接送。同時,請家長叮囑其孩子在未有人接送時切勿離開本堂,以免發生意外。

元朗大會堂社區中心謹啟

20161215

 

1.

持續進修中心興趣小組祇供本堂會員參加。參加者請攜備費用及會員證,到元朗大會堂2201室社區中心辦事處,辦理報名手續。參加者如未領有會員證者,請另備會員費29元,一併辦理。由於本堂不能保證所有小組一定能順利開組,因此報名後會員費概不發還。

2.

本堂備有修業證書,凡組員出席率滿 80% 或以上者,可向本堂申請證書,費用為20元正。

3.

參加者報名後,無論出席與否,所有費用,概不發還,亦不得轉讓或退換。

4.

如遇颱風、紅色或黑色暴雨警告、惡劣天氣或特殊情況,特別措施如下:

A)

持續進修中心少年興趣小組(1-13歲班)按照教育局或有關政府部門向小學所宣佈之決定而作出同樣措施。

B)

上午時或以後仍然懸掛紅色或黑色暴雨警告、八號或以上風球,則當天下午一時五十五分或以前上課之所有興趣小組停課;

下午時或以後仍然懸掛紅色或黑色暴雨警告、八號或以上風球,則當天下午五時五十五分或以前上課之所有興趣小組停課;

下午時或以後仍然懸掛紅色或黑色暴雨警告、八號或以上風球,則當天全日之所有興趣小組停課。

5.

如因上述天氣問題或特殊情況引致停課,本中心原則上不會安排補課,但如有特別情況必須補課,則本堂會另作安排,組員不得異議。

6.

71(回歸紀念日)918(中秋節翌日)興趣小組暫停,917(中秋節)晚上,興趣小組暫停;順延。

7.

資料如有更改,恕不另行通知。

 

須成為本堂會員

上課地點、查詢電話

元朗 體育路 4

2476 7771

 

 

繳費方法

現金 / AlipayHK / 支票

支票抬頭

元朗大會堂管理委員會有限公司

 

報名時間

星期一至星期五

上午九時至晚上九時四十五分

星期六及星期日

上午九時至下午五時四十五分

 

 

 

 

 

 


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